Academia Local
KA219
El miércoles 5 de junio de 2019, se celebraron en el Centro de Profesores de Sevilla las Jornadas Erasmus+. Asistieron las dos coordinadoras, Begoña Canivell Achabal y Pilar Romero Candau, del proyecto Erasmus+ K219: An Amazing Adventure through two patrimonial cities: Rome and Seville. También asistió el profesor bilingüe de Física y Química y coordinador FEI, Miguel Jesús Ruíz Benítez. Se montó un stand con algunos de los resultados, actividades y materiales de dicho proyecto. Aparte de asistir a presentaciones de otros centros, las dos coordinadoras tuvieron la oportunidad de presentar el proyecto ante otros docentes.
Pilar Romero Candau
Del 3 al 10 de febrero nos ha visitado a nuestro centro alumnado de los centros romanos, Giuseppe Montezemolo y Sette Chiese. En este proyecto participa alumnado de primero de la ESO y primero de Bachillerato. La actividad consistía en participar en una apasionante aventura sobre el barroco y el renacimiento, recorriendo y visitando distintas zonas de la ciudad. La segunda parte de esta aventura continuará en marzo de 2019 en Roma . La semana ha sido agotadora e intensa. Pero sabemos que tanto los alumnos como todos los profesores se marcharon con un buen sabor de boca ,conociendo aspectos de nuestra cultura de los que nunca habrian sido conscientes de no ser por este proyecto Erasmus.
Pilar Romero Candau
“AN AMAZING ADVENTURE THROUGH TWO PATRIMONIAL CITIES: ROME AND SEVILLE”
LISTADO ALUMNADO 1º ESO
(LOS 14 PRIMEROS PARTICIPARÁN EN LA CUARTA MOVILIDAD A ROMA EN MARZO 2019)
1.-GUILLERMO CHARNECO (1º ESO A)- 13’9
2.-MARA LÓPEZ DE RUEDA (1º ESO A)-13’5
3.-DIEGO RAPALLO (1ºESO B)- 13’4
4.-LUCÍA VALLEJO (1º ESO B)-13’3
5.-MANUEL MUÑÍZ (1º ESO C)- 13’1
6.-ELSA GÓMEZ GELO (1ºESO B)- 12’8
7.-ANTONIO CAMACHO (1ºESO A)- 12’7
8.-JUAN PLAZA (1º ESO C)-12’4
9.-RAFAEL LLACH (1ºESO C)-12’3
10.-TOMÁS RIEGO (1º ESO C)- 12’2
11.-GUILLERMO JIMÉNEZ LARA (1º ESO A)-12’1
12.-RODRIGO PÉREZ-MARLA (1º ESO A)-12’1
13.-DARÍO FERNÁNDEZ (1º ESO C)-12
14.-MANUEL MATÍAS (1º ESO A) -11.5
CRITERIOS DE SELECCIÓN DE ALUMNADO DE 1º DE LA ESO Y PRIMERO DE BACHILLERATO PARA PARTICIPAR EN LA MOVILIDAD A ROMA EN MARZO DE 2019
Durante el mes de Octubre se realizarán las entrevistas para la selección del alumnado participante, los criterios son los siguientes:
1º ESO:
- LEVEL OF ENGLISH-CONVERSATION, COMPREHENSION,VOCABULARY-3 POINTS
- MARK IN ENGLISH IN THE PREVIOUS YEAR OR IN PREEVALUATION -2 POINTS (SOB/NOT= 2 POINTS/BIEN/SUF=1 POINT)
- MARK IN HISTORY IN THE PREVIOUS YEAR OR IN PREEVALUATION -2 POINTS (SOB/NOT= 2 POINTS/BIEN/SUF=1 POINT)
- INTEREST/KNOWLEDGE IN HISTORY-2 POINTS
- INTEREST IN DRAWING AND ART-1 POINT
- STUDENT OF DRAMA CLASS OR EXPERIENCE IN DRAMA: 1 POINT
- INFORMATION FROM HEAD TEACHER /TUTOR (BEHAVIOUR, ATTITUDE,SOCIAL SKILLS ): 1 POINT
- INFORMATION OF STUDENTS TEACHERS- 1 POINT
- EXPERIENCE (TRAVELLING, OTHER PROJECTS ETC….)-0’5
- FURTHER INFORMATION OF INTEREST -0’5
1º BACHILLERATO
- LEVEL OF ENGLISH-CONVERSATION, COMPREHENSION,VOCABULARY-3 POINTS
- MARK IN ENGLISH IN THE PREVIOUS YEAR OR IN PREEVALUATION -2 POINTS (SOB/NOT= 2 POINTS/BIEN/SUF=1 POINT)
- MARK IN HISTORY IN THE PREVIOUS YEAR OR IN PREEVALUATION -2 POINTS (SOB/NOT= 2 POINTS/BIEN/SUF=1 POINT)
- INTEREST/KNOWLEDGE IN HISTORY AND CULTURE-2 POINTS
- INFORMATION FROM HEAD TEACHER /TUTOR (BEHAVIOUR, ATTITUDE,SOCIAL SKILLS ): 1 POINT
- INFORMATION OF STUDENTS TEACHERS- 1 POINT
- EXPERIENCE (TRAVELLING, OTHER PROJECTS ETC….)-0’5
- FURTHER INFORMATION OF INTEREST -0’5
Pilar Romero Candau
Durante esta semana, del 9 al 15 de abril, hemos recibido en nuestro centro la visita del alumnado italiano de los dos centros escolares con los que se desarrolla el proyecto Erasmus+ KA219: An amazing adventure through two patrimonial cities: Rome and Seville. En las actividades planeadas durante esta segunda movilidad ha participado todo el alumnado de 1º de ESO (grupos A y B) y 1º bachillerato (diurno, grupo completo). Todas las actividades se han desarrollado con total normalidad, a pesar de las inclemencias del tiempo. Y los objetivos planteados cumplidos con creces. Nuestro alumnado ha mejorado su competencia lingüística en inglés y ha entrado en contacto con la Sevilla Romana. Siendo este último el tema de nuestro proyecto en el primer año de desarrollo del proyecto. Continuamos el curso que viene. Una nueva aventura en la Sevilla del Renacimiento y el Barroco.
Pilar Romero Candau
Publicación del baremo definitivo del alumnado para hacer la movilidad del Proyecto Erasmus+ KA 219 "An amazing adventure through two patrimonial cities: Rome and Seville".
La selección se ha realizado siguiendo el baremo establecido en el proyecto, publicado anteriormente en esta web.
CONCURSO LOGOTIPOS
TEMA: PROYECTO ERASMUS+ K219
AN AMAZING ADVENTURE THROUGH TWO PATRIMONIAL CITIES:
ROME AND SEVILLE
EL IES PUNTA DEL VERDE CONVOCA UN CONCURSO DE LOGOTIPOS, EN EL QUE PUEDE PARTICIPAR TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA. ALUMNOS, PAS, PROFESORADO
EL TEMA ES PARA SER EL LOGOTIPO REPRESENTATIVO DEL PROYECTO ERASMUS+ ENTRE EL IES PUNTA DEL VERDE DE SEVILLA Y LOS CENTROS DE ROMA ISTITUTO GIUSEPPE MONTEZEMOLO Y ISS VIA DELLE SETTE CHIESE
BASES:
EL FORMATO: A-5 (TAMAÑO CUARTILLA)
LA TÉCNICA: LIBRE, SE PUEDE DIBUJAR, USAR COLLAGES, PINTURAS, GRAFFITIS, ETC.
DEBERÁN APARECER REPRESENTADAS LAS CIUDADES DE SEVILLA Y ROMA
LA BANDERA DE LA UNIÓN EUROPEA. LOGOTIPO ERASMUS+
LAS BANDERAS DE SEVILLA Y ROMA
FORMA DE ENTREGA. SE ENTREGARÁN EN EL BUZÓN PUESTO EN CONSERJERÍA.
PLAZO DE ENTREGA: 30 DE NOVIEMBRE DE 2017
LAS OBRAS DEBEN SER INÉDITAS. EN EL REVERSO DEBERÁ APARECER NOMBRE, APELLIDOS, CURSO Y GRUPO PARA LOS ALUMNOS
EL IES SE RESERVA EL DERECHO A PUBLICAR Y UTILIZAR EL LOGOTIPO SELECCIONADO
PREMIOS: EL LOGOTIPO SELECCIONADO DE CADA CATEGORÍA SERÁ PREMIADO CON UNA TARJETA REGALO
HABRÁ TRES CATEGORÍAS
- 1º Y 2º DE ESO Y AULA ESPECÍFICA
- 3º, 4º ESO, CICLOS DE GRADO MEDIO, GRADO SUPERIOR Y BACHILLERATO
- PERSONAL DEL CENTRO
Nelly Oliveras González
Vicedirectora
Proyecto Erasmus+ KA 219 "An amazing adventure through two patrimonial cities: Rome and Seville"
La escuela como espacio de comunicación y bienestar
Opening Students and Teachers minds in a digital world (OMiDiWO)
Shaping young Europeans' future through drama
MOTIVATION IN VOCATIONAL EDUCATION KA229:
